在贵州六枝特区教育局统筹安排下，甘井子区文化教育事业服务中心基础教育研训部毕淑玲老师进入六枝特区九中，细致了解该校领导和教师的在专业方面的需求，并且深入课堂，观察数节常态语文课，首先针对九中呼声最高的规范集体备课的问题，开展支教服务工作。
　　九中的语文教师与贵州六枝特区其他学校的教师一样，在肩担多种学科教学工作的同时，执著于语文教学，有自己的专业理想。尤其是一批青年教师，在课堂教学中积极探索，勇于创新。他们对教研组的集体备课有共同的渴望，学校领导也在努力促使教师们在集体备课中形成集体智慧，为各班教学拿出更加高效的教学方案。
　　毕淑玲老师根据课堂观察和九中语文组的研究需求，针对问题提出了关于集体备课的一整套方案，并且身体力行，与大家坐在一起，共同经历集体备课的过程。在集体备课过程中，毕老师推心置腹与主备人交流看法，引导大家各抒己见，对主备案值得商榷的部分进行补充完善甚至摧毁重建。听了毕老师有关集体备课的讲座，经过一轮这样的集体备课体验，九中的老师们对集体备课中的专业碰撞产生浓厚兴趣，表示会接受毕老师的建议，继续在集体备课的路上探索下去。