长海县"十大典型教师"评选、培育培训项目经过前三个阶段的周密部署和落实，各位学员已经如期完成规定的任务，收到预期效果。为了展示学员从开展教与学行为方式转变以及成为典型教师以来的成长历程，更好地设计下一步的培训，11月14日下午和15日上午，在进修学校远程教室组织了第四阶段培训暨"求实大讲堂"活动。典型教师全体学员、进修学校全体教师、大小长山中小学主管教学领导参与了现场活动，其他乡镇学校用网络直播形式收看。
　　本次培训由教师教育办傅红老师主持，主要有两项内容，首先是"我讲我的教育故事"。经过精心准备，学员围绕自身成长经历，用不同的方式交流了在教育路上对自己专业成长影响至深的感人故事，其中也包含了成长路径设计与展望。展示中无不流露出学员对教育工作的执著眷恋、对孩子的关心呵护、对班级管理的倾心投入、对自身成长的反思憧憬。然后，李斌校长结合前期的培训进行了总结并对下一步的培训进行了整体设计与构想。李校长强调：区域"中小学十大典型课堂及教师"评选、培育、培养项目的启动与开展，正是基于新时代新形势对教育提出的新的更高的要求背景下，结合"教转"成果转化进程而落地实施的。它也是我县"卓越教师培养工程"的一个阶段行动。2019年，将以"历炼、提升、锻造"为培训培养目标，通过深入名校学习；邀请专家、名师进岛进校点评指导引领；提供机会，搭建平台，展示个性，塑造风格；勤于研究、肯于反思、善于学习，力做学习反思型教师；校内带头与区域作用发挥相结合、师德与师能相结合，全面塑造典型形象。
　　通过本次培训，我们从不同角度对每位学员又有了深层次的了解，给大家提供了互相学习、互相欣赏、互相促进的机会，同时也再次重新审视了典型教师的身份和责任。卓越教师的培养与成长，不是一朝一夕的事情，而要随着教育改革的不断发展，调整自己的教学行为，内化教育理论，积累教学经验，最终实现由量到质的转变与飞跃。在前行的路上，一个人也许走得更快，但一个团队一定会走得更远，教育不是一个人的事，而是每位教师的神圣职责，希望我们的典型教师乃至所有教师能够坚定步伐、立足课堂、扎根课堂，从典型到骨干，从骨干到卓越的教育路上携手前行，共同成长！！
　　

新闻作者：傅红
　　新闻出处：长海县教师进修学校
　　摄影：赵建民、张淑秋