为贯彻落实国家省市关于复工复学后对中小学教师及家长学生做好心理防疫工作的文件要求，同步推进甘井子区教育局、教师进修学校与辽师大及市心理学会的“心理健康教育与青少年健康人格塑造”的战略合作项目，3月27日上午，甘井子区“推进区域中小学心理健康教育”工作会议在文教中心701室顺利开展，文教中心杨建英主任、大连市心理学会谷力群秘书长、培训部孙金波主任、心理教研员张昊智老师及市心理学会相关会员参与本次会议。

　　本次会议围绕着为缓解复工复产后的心理压力提供何种有效的心理援助形式展开讨论，谷力群秘书长提出了五种心理援助形式：其一、进行有针对性且时长合理的微课讲座；其二，采用心理行为训练、沙盘游戏、绘画等团体辅导模式；其三，开展教师、家长、学生全员心理测评；其四，开展区卫生健康系统参与新冠疫情防控工作医务人员子女的一对一个案咨询服务；其五，对部分需要的学校进行心理危机干预。

　　杨建英主任针对这五种心理援助形式提出了中肯的建议，认为对于复工复学后的心理援助服务对象应由校长、教师、家长、学生及社区共同构建而成，以大教育观为背景，从心理成长和发展的角度切入，提供切实有效的心理服务；孙金波主任谈到心理测评的有效性，建议将校长、教师、家长、及学生按类型及年龄层分别设计，使问卷更具有实效性。

　　本次会议的开展，既是甘井子区中小学心理防疫工作的后续延展，又是“心理健康教育与青少年健康人格塑造”的战略合作项目的积极推进，同时拉开与市心理学会共同合作的“助三复、送安心”心理援助创新助力工程项目的帷幕，多方努力共同推动甘井子区中小学心理健康教育工作纵深发展。

 

 

　　新闻作者：甘井子区教师进修学校培训部

　　新闻出处：甘井子区教师进修学校培训部