2009年11月23日至27日，辽宁省幼儿教师教育教学能力大赛暨观摩表奖大会在沈阳举办，本次活动是由辽宁省基础教育培训中心主办，各市教育学院学前培训中心协办的一次高水准、高质量的检验幼儿教师教育教学能力的盛会。为了这次大赛，我市从3月份起，就开始了各园、各区的选拔赛，至参加最后的市赛，到代表大连市送省里参赛，我作为参赛者全程参与了此次活动。
　　本次大赛的参赛选手，汇聚了全省各市的优秀幼儿教师80人，大家借此次大赛的平台，全面、充分的展示了我省幼儿教师的教学活动设计、说活动、评活动、现场答辩及才艺展示等综合能力，在人外有人，天外有天的感慨中，我更加感到幼儿教师这一职业神圣而光荣。然而要成为一名能够胜任这一职业的合格教师，则非一件易事。这使我有了深刻的思考：今天，我们应该怎样当老师？
　　一、今天的老师必须具有较为扎实的教育和文化科学知识
　　幼儿教师有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为，它影响教育的效果和儿童发展方向，因此，教师只有不断学习幼儿教育知识，关注教育形势的变化，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新。我们幼儿教师和一般教师职业一样，是具有双专业性的职业，即不仅要具备所教学科的专业知识和技能，解决“教什么”的问题，同时，要具备传递知识技能的技巧，解决“如何教”的问题。本次比赛，要求我们在半个小时内根据一个活动的名称设计出一节教学活动，并进行现场说活动，这需要我们平时的积淀和扎实的理论基础，及对孩子的了解，需要有比较广阔的多学科知识和教育艺术，这样才能满足幼儿发展的需要，才能胜任幼儿园的工作。
　　二、今天的老师必须具有多方面的能力素质
　　高尔基说过：“教育儿童的事业是要求对幼儿教师要实现自己的职业理想，成为教育幼儿的行家里手，应将教育理论知识转化为教育教学实际能力，这是搞好教育教学的重要条件。”本次大赛中，充分展现出教师们的多方面能力：活动设计及说评，体现出教师对孩子的观察与了解能力；现场答辩，体现出教师的思辨能力；现场教学活动展示，用老师当小朋友，体现了做课教师的组织应变能力；为了汇报演出，来自不同城市的老师们临时组建在一起，用一下午的时间排练出一台丰富多彩的节目，体现了教师的沟通合作能力。
　　做一名好老师，要具备多方面的能力素质。本次大赛中的老师们皆可谓能文能武，许多老师吹拉弹唱、写写画画、舞姿曼妙、能说能演，令我钦佩不已。
　　内心感悟
　　历经本次大赛的全程，带给我许多的感悟与思索。这整个的参赛过程，对于生命来说是很短暂的，但是这也可能是我生命中仅此一次的经历，这段经历使我收获了人生当中最宝贵的财富。它不仅开阔了我的眼界，锻炼了我的各方面能力，提高了我的教学水平，更使我看到自己与其他优秀老师的差距。我深深感到自己的不足，知识的匮乏和缺乏更新已经阻碍了自己的发展，借助本次大赛这一学习的平台和各种不同的契机，我会深深反思，将在大赛中的学习所得，内化为自己的教育实践，在专业上要加大深度，并要活学活用，同时要涉猎各类不同的书籍，拓宽知识面，努力使自己成为一个内心世界丰富的人，一个富有想象力和创造力的人，一个能够“学而不厌，诲人不倦”的人。
　　“也许你航行了一生也没有到达彼岸，也许你攀登了一世也没能登上顶峰。但是能触礁的不是勇士，敢失败的未必不是英雄，奋斗了就问心无愧，奋斗了就是成功的人生。”
　　衷心感谢各级领导对我的信任与指导，给予我这次机会，感谢同去参赛的姐妹们对我的无私帮助，生活在这样一个充满友爱与温馨的大家庭里，我将鼓足干劲，激励自己不断前行。
                                              沙河口区第二教师幼儿园   孙  晶