近日，高二生物学市级教研活动在大连23中成功举办，全市高二生物学教师一百余人参加了本次活动。
　　首先是展示课《群落的结构》。授课教师从群落视角亟待解决的问题出发，以热带雨林为脉络，“一境到底”，引导学生解决相关问题。从生命观念、科学思维、社会责任等方面确保了核心素养的落实。
　　教研员和点评教师结合“少而精、启发式、积极主动、生动活泼”以及基于问题解决的教学策略等角度进行分析和探讨，是很好的教学参考。
　　接着是讲座老师以“生物与环境”为例，对《基于问题解决的作业设计》进行了分析，强调要以夯实基础为出发点，突出学生的主体地位，发展学生的科学思维以及应用能力为目标，全方位统筹把控，帮助学生在日常作业中提升解决问题的能力。
　　最后，高中生物学教研员详细解读高考中生态部分的命题特点，强调了这一模块的教学重点。引导学生梳理概念，辨析方法和构建模型，作业设计环节要注重思维的培养和考察，落实生态观系统观及社会责任，适应新高考的要求，为与会教师提供了实用有效的指导。
　　

新闻作者：刘香梅、刘博、王滨
　　新闻出处：高中研训中心
　　摄影：丁美艳向飞