11月28日，学前研训中心聚焦幼儿园一日生活“入园环节”，在中山区桃源里幼儿园组织开展“基于儿童立场提升幼儿园生活活动质量的实践研究”主题化系列化教研活动。本次活动由市研训教师组织，部分县区教师进修学校幼教部主任，教研员，63所基地幼儿园园长、教师代表共70余人参加活动。
　　首先，桃源里幼儿园园长介绍了幼儿园生活课程理念变革和实践路径，保教主任分享了幼儿园基于循证评估模式优化入园环节组织与实施的做法与经验。紧接着，参会教师观摩了桃源里幼儿园的生活环境。观摩结束后，市研训教师组织参会教师交流了对入园环节的认识和思考。桃源里幼儿园三位教师分享了小中大班入园环节的生活活动案例。最后，市研训教师以《入园环节的组织内容与实施要点》为题开展了专题培训。强调生活课程的生成、建构和优化一定要站稳儿童视角，立足儿童年龄特点和发展现状，通过多元化的支持策略有效回应儿童的兴趣和需要。
　　本次活动让参会教师对入园环节有了更加系统、全面、深刻的认识，为专题组园所深入开展生活活动研究，优化一日生活教育实践打开了思路，提供了方向，助推专题研究取得实效。
　　

新闻作者：茅茵、薛媛媛
　　新闻摄影：幼儿园
　　新闻出处：学前研训中心