6月27日，基于特殊教育教与学评价体系的课例研究暨大连市特殊教育2018年辽宁省优秀课评比活动在大连盲聋学校圆满结束。
　　本次活动由学院小学教师教育中心特殊教育研训教师刘稀凤主持，市研训教师与全市各特殊教育学校教学负责人组成评委团队进行评审，现场打分，差额评比。
　　来自各特殊教育学校9位教师的课堂教学展示了我市特殊教育的教学风采。他们均能落实特殊教育课程标准，基于学情选择适合的教学内容，确定教学目标，设计教学环节，特别是着重落实了前期各校共同研制的特殊教育学业质量标准及课堂教学评价标准中的要求。在教学过程中，前测活动及后测活动设计合理清晰；微课、平板电脑、白板功能、几何画板软件等运用合理恰当，注重分层教学，为学生提供了个性化的学具，充分落实了个别化教育及康教结合理念。活动期间，研训教师一方面对上课教师在评价内容及评价方式选择上存在的问题进行了分析并给出修改建议，另一方面对如何合理地进行信息技术与课堂教学整合给出建议。
　　本次活动是在全国特殊教育课程标准发布及我市特殊教育教与学评价体系研究后开展的，充分体现了特殊教育课程标准在课堂教学中的落实，为我市特殊教育教与学评价体系研究提供了实践经验，极大推动了大连市特殊教育教与学评价体系研究，促使每个学生享受到个性化有质量的教育。
　　

新闻作者：刘稀凤
　　新闻出处：小学教师教育中心
　　新闻摄影：王颖