结合深入贯彻第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入调研大连市“基于核心素养背景下的教学设计与实施”在新课标、新高考、新教材中的落实，2019年11月11日-11月15日，大连教育学院高中研训中心张士国主任带领高三备考团队9科研训教师，走进庄河市第二高级中学，进行深入沉浸调研。

　　在四天的沉浸调研中，九科教研员带领相应学科组的老师，平均每学科完成12节课的听课，张士国主任在庄河二高中周勇校长的陪同下，完成了多学科对的听课，四天沉浸，共完成120余课时的观摩课。每天听课结束，都进行针对性的评课，研训教师不仅针对上课教师的课，具体给出肯定以及整改建议，还对于新课程标准的解读、新教材的使用及挖掘、新课堂中教学思维的调整，教研员们给出了切实的指导；对于课堂中如何落实立德树人的根本任务、新教材以及新课标指导下的教学实际出现的困惑，教研员和一线教师也进行了深入的交流。应沉浸学校的邀请，化学研训教师苗冬雁为全校教师做了高三一节复习备考的研讨课，苗老师的教学设计，围绕高三一轮复习中如何体现单元教学、如何调动学生思维参与，如何体现德育进课堂的角度，和老师们做了研讨。

　　高考综合改革涉及课程建设、课堂教学、育人方式以及高效招生录取等方面的全面改革，此次调研虽然时间短，但实效性很强，对于高一课堂新教材的落实、高二课堂新旧的衔接、高三课堂有效推进高考复习起到了重要的指导作用。对于庄河二高中，教育学院四天的沉浸，对学校起到了具体而实效性的把脉和促进作用；对于高中研训而言，四天的沉浸，起到了很好的调研作用，对于指导大连市在进一步探索并深化课程改革、提高课堂教学质量提高了较科学的材料，对于推进各学科核心素养为导向的新时期教育教学方式改革具有重要的指导意义。

 

 

 

 

 

 

　　新闻出处：高中研训中心

　　新闻作者：苗冬雁

　　摄影：庄河二高中