当前位置:学院首页 >> 信息发布 >> 教育信息 >> 正文
山海牵手共筑美好——南关岭小学与贵州六枝特区校际联动展示活动侧记
2019年12月2日14:58 大连教育学院
  为贯彻《甘井子区“十三五”对口帮扶工作方案》和学校年度工作计划,全面推进“对口帮扶工程”建设,教师队伍建设要求,南关岭小学与贵州六枝特区开展校级联动展示活动。11月18日——22日,贵州六枝特区龙河镇中心小学的领导一行5人到南关岭小学进行为期一周的参观学习交流活动。
  有朋自远方来,不亦乐乎。南关岭小学领导高度重视此项活动,结合学校实际和对口帮扶学校要求,制定详细活动方案,精心准备、落实到位,受到帮扶学校领导、老师们的一致好评。
  依据《培训方案》,南关岭小学安排了学校文化与特色教学介绍,课堂教学展示与研讨,呈现自主管理课题研究成果,特色校本课程的现场观摩等。
  特色课程促发展。
  在傅文军校长、杨海琳书记等校级领导班子的陪同下,六枝特区的老师、领导现场观看了同学们表演的篮球操、花样跳绳,对口帮扶的领导、老师被同学们出色的表现而震撼。观看了“海韵”民乐队的精彩表演,二楼快板队的展示,无不竖起拇指为同学们点赞。
  校园文化显内涵。
  走进一楼大厅各楼层的小小讲解员声情并茂地向远道而来的客人介绍“五自主、五美丽”楼层文化,主题鲜明、特色突显,客人们连连拍手称赞。喜庆欢快的乐曲、充满朝气的特色队,展现了南小学生奋发向上的精神风貌!
  学校管理精细化。在四楼会议室,龙河镇的老师们观看了学校专题片《风好正是扬帆时》,全方位了解学校的办学理念和教学特色 。在优美的音乐中,南关岭小学傅校长为帮扶学校龙河镇中心小学的领导颁发缔结友好学校荣誉证书,实现共享资源、共谋发展的美好愿景。然后,傅校长全面而具体地介绍了《守望相助携手共进》的学校特色建设情况。让山的那边,海的这边,心手相牵,共筑美好。
  课堂教学促交流。龙河镇中心小学的领导深入南关岭小学课堂教学活动。数学的“四环四步”课堂教学展示及课题组现场诊评,南关岭小学主管领导解读美丽自主课堂教学模式操作说明,在研究与实践中不断修改完善。语文学科《班级循环日记》美丽自主课堂课例展示,四年级组循环日记实施策略介绍,学校循环日记研究情况简介,循环日记作品成果展示,学生经典诵读展演。学校毫无保留的把《循环日记》的具体做法介绍给贵州的同行们,面对面的分享与交流,实现优秀教育资源的共享。
  课题引领促研究。
  对口帮扶领导参加南关岭小学的日常班子例会,参与听评课活动,共同学习、共同进步。观看“学生自主管理评价”及“小组周汇报”,了解评价的操作方法。 聆听主管领导的《小组评价求创新  岗位实践促发展》的经验介绍,让评价落地有声。
  携手同行共成长。
  走进南小,不虚此行。龙河镇中心小学的领导老师体会到了南小师生的热情与礼貌,看到了青年教师在课堂教学中的成长,学到了严谨治学又不失与时俱进的办学特色和精细化管理,共同谋划今后帮扶的对象和内容。切实把对口帮扶工作抓紧、抓实、抓出实效,增进学校教师之间的教研互动和教学业务的交流,加强学校管理制度和办学方式的交流和探讨,共同促进学校管理水平,优化学校的教学行为和学校管理行为,不断提高教育教学质量。
 
 
 
 
 
 
 
  新闻作者:图雅
  新闻出处:南关岭小学
  摄影:图雅 
相关新闻