不忘立德树人之初心，牢记培养社会主义接班人之使命。旅顺经济技术开发区实验小学为培养老百姓家门口好教师，在“行知组学”模式下，优秀青年教师董楠楠参加完大连市“五步六轮”（部编版小学语文新教学模式）的培训后，于2019年11月22日上午进行了一堂小学高段语文引路课——《父爱之舟》第一课时。教师们前来参加活动，一边认真听课一边记录、学习，不禁感叹新时代、新教材、新模式需要新教师。只有不断学习新知识才能适应新时代里的新学生。

　　知中有行，行中有知。优秀青年教师董楠楠去大连市参加“核心素养”下的小学语文课堂系列研究活动——精读课文基本教学模式（五步六轮）培训。刚刚学习完的第二天，董楠楠老师就对“五步六轮”进行了梳理，学以致用，准备引路课《父爱之舟》第一课时。

　　以知促行、以行促知。正式上课，董楠楠老师按照“五步六轮”的新教学模式安排课程活动，让听课的老师们眼前一亮。她无私把所见所学分享给大家。

　　情境导入，老师出示了几幅水墨画并介绍了作者吴冠中，瞬间激发了学生继续探索的兴趣。建模的第一个活动是检查预习、夯实基础，通过读词语，听写的方式扫清字词障碍。第二个活动是整体感知、初识场景。第三个活动是聚焦场景、品词批注。充分体现了以学生为主。小组围绕着课堂练习单上的核心问题展开交流讨论，抓重点词语，进行圈画批注，最后再感悟细节，披文入情，在读中升华。这样能够围绕课文核心问题充分发挥学生积极性和主动性的课堂，就是落实了语文核心素养的课堂。拓展巩固对学完的内容进行检测。分层作业不仅巩固了基础知识，还提高了语文能力，最后推荐的群文阅读内容更是培养了语文核心素养。

　　董楠楠老师大方自然的教态，激情生动引导，学生们活跃的讨论展示，扎实的批注练习，使这堂引路课获得了一致好评。课后董楠楠老师进行了说课、反思，同时分享自己的感悟，为迷茫中的老师们提供了方向。

　　不忘立德树人之初心，牢记培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人之使命，要求每一位教师能够在课堂教学中落实“核心素养”，这不仅是新时代、新学生对老师的要求，更是新教材、新模式对老师的要求。知行合一，只有不断的加强学习、砥砺前行，才能成为老百姓家门口的好教师，办老百姓家门口的好学校。

 

 

 

 

　　新闻作者： 王加冕

　　新闻出处： 旅顺开发区实验小学

　　摄影： 苏晓萌