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深入挖掘教材 落实核心素养--高二物理教研活动纪实
2019年4月19日15:21 大连教育学院

  2019年4月9日,大连市高二物理四月份的教研活动和骨干教师培训活动在大连市第二十四中学的礼堂举行。大连市第二十四中学物理组的殳峰华老师为大家呈现了题为《波的衍射和干涉》的观摩课。课前殳老师对本节课进行了充分准备,事先录制了微课并用了航拍在操场上录制了学生亲自参与的模拟声波干涉的视频,课堂效果非常震撼。我认为本节课主要有以下几个亮点:真实情境创设、体验式教学和信息化技术手段的恰当使用。首先创设了三个真实的实验情境,引领学生通过实验观察、归纳实验特征、总结实验结论;其次让学生亲自参与实验过程,在操场上亲身体验、模拟出波的干涉图样,充分体现了新课改的做中学理念;再次通过IPAD的投屏进行实验现象的观察及学生答题情况的总结。教研员宋小羽老师与参加活动的部分骨干教师及共同进行了评课,参加教研的老师们对本课给与了高度评价。
  教研活动的第二项内容是张玉玲老师做了题为《核心素养下的选修3-4教学建议》的精彩讲座。张老师从考试大纲解读、高考试题分析和教学建议等三个方面展开讲座:大纲分析、命题分析和教材分析。张老师通过对考试大纲的相关内容的解读,对近几年高考真题进行分析,总结了不同知识点的考查频率,为老师教学提供了宝贵资料。同时通过具体案例分析了高二的教学如何在课堂上落实核心素养提出了一些很好的建议,尤其是关于难懂的相对论教学的讲解深入浅出、通俗易懂,非常精彩。实践证明,为了提高课堂效率,教师要认真研究课程标准、考试大纲和高考试题。为了更好的在课堂上落实核心素养,教师要改变教学方式,重视情境的创设,重视概念和规律的得出过程。
  尽管当天下着小雨,但并没有影响老师们参加教研的热情,老师们互动评课积极踊跃,并对本次教研活动给予了充分肯定。
  

新闻作者:宋小羽
  新闻出处:高中教师教育中心
  新闻摄影:大连二十四中物理组
 

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