为进一步促进城乡区域学校间的协同发展，发挥支教教师示范引领作用，助力海岛教师快速成长，提高海洋岛学校教学质量和教学水平。根据我校本学期教育教学计划工作安排，2022年5月26日、27日两天，开展支教教师引领课活动。

　　刘佳妮老师执教二年级音乐《节奏与节拍》，檀凯老师执教六年级体育《弯道跑》。课堂上，两位老师充分发挥自己的教学特长，以学生为主体，根据学段特点，创设生动的教学情境，寓知识、技能技巧的学习于有趣的游戏活动中，激发学生的学习兴趣。二年级学生在欢快的舞会中了解并学会了刘老师讲授的四分之三拍知识，学知识之余老师还进行了礼貌礼仪的教育，拓宽学生学习领域，为终身学习打下基础。较六年级学生来说，离心力是个教抽象的概念，檀老师采用了多种报数“贴人跑”的游戏，让每一个学生都切身体验离心力，产生自主探究如何克服离心力，对离心力产生了学习兴趣，课堂拓展和作业设计让学生更加关注身边的生活现象，渗透终身发展的体育健康理念。

　　课后，观课老师们围坐在一起与支教老师对两节课从备课、上课等多方面进行了深度研讨，两位支教老师坦诚相告，我校老师虚心请教。最后，主管教学的吕鲁彦副校长对两位支教教师的课堂给予了高度评价。她表示，希望我校教师对标两位支教教师，满怀高涨的教育热情，以学生为本、研读课标、深挖教材、定准目标、转变教学方式方法，打造实实在在的“本真课堂”。

　　本次支教教师引领课立足“双减”背景，以课促研，不仅为支教教师提供了展示的平台，发挥了支教教师的引领、示范作用，还给海洋岛学校教师提供了学习、交流和研讨的机会，老师们在观课中更新理念，在议课中收获知识，在学习中共享教育资源，促进了海岛教师专业成长。

 

 

 

 

　　新闻作者：魏坤

　　新闻出处：长海县海洋岛学校

　　摄影:魏坤