冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为落实新课标要求，12月4日，大连市初中历史学科教研活动在大连教育学院附属中学举行，本次教研活动的主题为“‘新课标’引领下的课堂教学研究——基于教学评一体化的教学评价设计”。本次活动由大连教育学院初中研训中心历史教研员谷华老师主持，大连市各市区县部分研训教师和大连市历史教学评价设计中心组教师参加。
　　本次教研活动旨在通过教学评一体化，提升教学质量，促进教师专业发展。活动开始，谷华老师首先强调了教学评一体化在教学质量提升中的重要性，并希望通过此次教研活动，能够帮助教师们更好地理解教学评一体化，并将其应用到日常教学中。参会教师根据自己的教学经验，分别就教学评一体化实践中的问题、课堂观察与评价的方法、如何照顾到学生的个体差异等方面提出了问题，对于教学评价的作业设计问题展开了具体而深入的研讨，老师们一致认为评价的目的不仅仅是检验学生是否掌握了知识点，更重要的是要促进学生的自主学习和自我发展，作业评价设计应该具有激励性和导向性，能够引导学生发现问题、解决问题，从而提高他们的核心素养；作业评价设计应该多样化、个性化，应该注重过程和结果的结合。学生的核心素养是在学习过程中逐渐形成的，而不仅仅是在考试中取得好成绩，应该注重对学生学习过程的评价，包括他们的学习态度、合作精神、创新能力等方面。只有这样，我们才能真正了解学生的发展情况，为他们提供更好的指导和帮助。
　　此次教研活动让教师们对教学评一体化有了更深入的理解和认识，也为老师们的专业发展提供了宝贵的支持和帮助。相信在未来，教师们将会更加积极地参与到这样的活动中来，不断提高自己的教学水平，为学生的成长贡献更多的力量。
　　

新闻作者：夏明辉、谷华
　　新闻出处：初中研训中心
　　摄影：张雅笛