12月5日，由辽宁教育学院主办、大连教育学院承办的辽宁省中小学教师专业发展机构县级培训管理者培训圆满结束。来自我省14个城市的180余名培训管理者参加了培训。
　　本次培训包含理论研修、现场学习、论坛研讨三个课程模块。理论研修模块，进行了《精准培训导向下培训管理者的专业进阶》和《结果导向的校本研修设计与实施》专题讲座。现场学习模块，围绕区域名师工作室研修主题，观摩大连3个名师工作室团队的现场研修，聆听区域名师工作室建设专题报告；围绕校本研修主题，深入2所基层学校，聚焦“教育家精神”和“校本主题课程”，聆听3场专题报告，观摩10节“情知”课堂教学。分论坛研讨模块，围绕“名师”“名校长”“校本研修”3个主题对话交流，4名区县培训管理者就本区域教师培训工作经验与特色做主题分享。辽宁教育学院教师发展中心主任陈莹做了培训总结，要求培训管理者回到岗位后，根据在连所见所学所思，聚焦区域重点，精准施训，以高质量教师培训推进区域教师队伍高质量发展。本次培训采用了集中授课、小组研讨、观摩学习、经验分享等方式，极大提升了培训管理者对名师培育和校本研修的理解，拓宽了教育视野，全面提升专业素养。最后，辽宁教育学院授予大连教育学院教师教育办公室“辽宁教育学院升级培训工作特殊贡献团队”。
　　本次研修班历时4天，遵循基于行为改进的培训理念，通过递进式课程内容设计和多元参与的课程实施方式，圆满完成培训任务。学员切身感受到我市教研培训、校本研修等工作的专业性和先进性。本次培训不仅是大连在积极响应和践行教育强省建设战略中的一次有力实践，也为实现我省教育高质量发展贡献大连力量。
　　

新闻出处：教师教育办公室
　　新闻作者：滕雯、王倩
　　新闻摄影：项目组