11月13日，大连市小学语文低段“以情知教学理论为依据，构建整本书阅读教学模式”实践研讨活动在南金实验学校举办。活动由大连教育学院小学研训中心王芳老师主持，采用线上线下双线结合形式，十二个县市区小学低段语文教师参与，共计300余人，为低段整本书阅读教学搭建了交流共享的平台。
　　本次活动以经典童话《小鲤鱼跳龙门》为核心载体，聚焦教学模式构建。南金实验学校王泽林、聂姝婕两位教师分别展示推进课与分享课，两节课均以情知教学理论为支撑，贯穿“教师行为线、学生情感线、学生认知线”三条主线，为学生搭建阅读支架，鼓励学生输出阅读感悟。
　　西岗教师进修附属学校解丹老师介绍了导读课的教学模式；南金实验学校王晓辉主任围绕课例深度解读情知教学逻辑；刘晓婷副校长分享学校读书工程系统建构经验，展现校本实践路径。王芳老师作总结分享，系统梳理并构建低段整本书阅读实操模式，为一线教师提供可借鉴的实践方案。
　　此次活动将情知教学理论与整本书阅读教学深度融合，呈现了鲜活课堂实例，提炼了系统教学方法，为大连小学语文低段整本书阅读教学精准锚定核心方向，筑牢实践进阶根基。
　　

新闻作者：王芳
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：南金实验学校