为持续推动义务教育课程教学改革实验区建设，依据学院相关工作方案要求。4月10日，小学研训中心到中山区桃源小学开展“落实‘双新’聚焦课堂”暨冷冉“情·知教学”专项调研，中山区教师进修学校相关领导及研训教师协同调研。
　　调研伊始，桃源小学以“借力悉力，办有温度的幸福教育”为主题，分别从“管理创新统筹协作提升执行能力”“课程统整综合实施强化实践育人”“课题牵动循序渐进构建教学模式”“借力人工智能抢占教育发展最新赛道”等方面对学校工作进行了全面汇报。随后，各学科教研员深入课堂进行教学诊断，并结合课例就落实“双新”理念的途径和方法、学生核心素养提升、课堂教学评价等给出切实可行的建议，助力教师专业成长。调研时，研训教师查阅了学生作业、教师教案、教学进度计划等教学管理过程性资料，并通过问卷调查、教师访谈等了解教师教学中的问题和困难，解决教师实际教学需求。
　　小学研训中心将以本次调研为契机，持续发现“双新”“双减”落实中的典型经验和突出问题，为区域研训工作提供实证依据，进一步提高研训工作的针对性与实效性。
　　

新闻作者：孙圆圆
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：调研学校