4月18日，学院小学研训中心主任于业宏和副主任刘稀凤，分别带队中心研训教师深入旅顺九三小学和迎春小学，开展“落实‘双新’聚焦课堂”暨冷冉“情知教学”调研工作。
　　两所学校校长以专题汇报的形式阐述了“双新”背景下，学校冷冉“情知教学”思想的学科教学实践情况，细致说明了“新教材新课堂新教研”的实施思路和落地办法，学科教师梯队培养方案。
　　接下来，两所学校呈现了各学科起始年级12节常态素养课堂。中心研训教师在肯定老师们落实“双新”理念，聚焦素养的课堂教学后，分别提出了学科建设性意见，敦促教师引导学生获得知识与技能的同时发展学科核心素养。根据调研前各学科提出的“指导需求清单”，中心研训教师结合所观课例做出专题指导，为旅顺口区“双新”课堂教学实践送上“道”“术”“法”。
　　本次调研系统梳理了区域学校在融合“双新”理念与“情知教学”中的创新实践，中心将建立常态化成果转化机制，推动教学模式从局部试点向全域深化，为义务教育发展注入可持续动能。
　　

新闻作者：温晓慧
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：旅顺九三小学、旅顺迎春小学