5月26日下午，高一语文研训活动在旅顺中学举行，活动主题聚焦于指向教考评一体化的单元整合教学，活动主要包括观摩课、点评和总结三个部分。
　　大连十三中学索硕克老师带来《探究异化，关照现实——<促织><变形记>联读》。索老师通过联读两部作品，引导学生深入探讨异化现象及其在现实生活中的反映。旅顺中学苏立君老师呈现《文学作品的荒诞与真实——<促织><变形记>比较阅读》。苏老师通过比较阅读的方式，让学生理解文学作品中荒诞与真实的交织。
　　在点评环节，大连十三中学姜喜红老师和红旗高中盛江伟老师分别对观摩课进行了深入的点评。姜喜红老师强调了联读教学在培养学生批判性思维方面的重要性，而盛江伟老师则指出比较阅读能够有效提升学生的文学鉴赏能力。
　　市教研员宋亚科从教考评一体化的角度出发，对整个活动进行了全面的梳理和总结。指出，单元整合教学不仅能够提高学生的综合素养，还能有效促进教师的专业成长。
　　此次研训活动不仅为旅顺中学的老师们提供了一个交流和学习的平台，也为推动教考评一体化的单元整合教学提供了有益的探索和实践。
　　

新闻作者：宋亚科
　　新闻出处：高中研训中心
　　新闻摄影：宋亚科