10月28日，“中国话语体系下中小学音乐美育‘一校一品’实践探索”案例与论文现场宣讲活动于上海新国际博览中心举行。此次活动由华东师范大学音乐教师教育发展研究中心、浙江省文联传媒中心《中小学音乐教育》杂志、中国（上海）国际乐器展览会组委会联合华东师范大学教育集团和华东师范大学出版社有限公司共同举办。学院小学音乐研训教师、“唱奏一体化”教学模式创始人薛金老师受邀参会。
　　宣读论文环节，薛金老师以《大连市“唱奏一体”中国化音乐教学模式创新研究》为题作交流。报告以中国传统乐教思想为根基，融合达尔克罗兹体态律动，从身心合一、气韵同源、知行合一三个层面阐明“唱奏一体”的文化内涵，构建“听奏-唱奏-创奏-演奏”四阶递进体系，与会专家对成果给予高度评价。
　　本次国家级展示交流活动，展示了大连美育改革的品牌影响力。目前，“唱奏一体化”模式已在全国多个省市学校落地。艺体劳研训中心将持续抓好“唱奏一体化”教学研究与成果推广，把更多优质经验推向全国，使“大连智慧”成为基础教育高质量发展的有力支撑。
　　

新闻作者：薛金
　　新闻摄影：主办单位
　　新闻出处：艺体劳研训中心