2月25日，初中物理学科在大连市弘文中学进行了主题为“核心素养导向的单元教学设计——九年级教材分析与教学建议”的教研活动，参加人员是市内五区的物理教师和各区（市）、县物理研训教师，共有352名教师参加了本次活动。
　　研训活动中，大连教育学院初中研训中心物理教研员王晓明作专题讲座。内容以九年级教材第19-22章为例，对新旧教材的结构调整进行了细致梳理，通过对教材修订脉络的剖析，解读了新教材强化安全用电教育、突出知识内在逻辑、引入跨学科实践环节的修订理念，帮助与会教师准确把握教材变化背后所蕴含的核心素养导向。同时结合新教材要求，深入剖析了单元教学设计的策略与方法，强调要以核心素养为统领，整合知识体系，提升学生综合运用能力，为九年级教学与复习备考提供了清晰的方向指引。
　　与会教师认真聆听、积极互动，在思维碰撞中深化了对新教材修订理念的理解，精准把握了核心素养导向下的单元教学与备考策略，为后续教学实践注入了新的思路与动力。
　　

新闻作者：王晓明
　　新闻出处：初中研训中心
　　摄    影：王晓明