【书名】：掌握形成性评价:促进学生学习的七种高支持性实践策略
　　【作者】：(美)布伦特·达克，(美)卡丽·霍姆伯格著
　　【出版社】：北京师范大学出版社，2024.02
　　【馆藏库室】：大连教育学院图书馆新书库
　　【内容简介】：
　　本书旨在明晰如何在教学过程中利用形成性评价，来实现促进学生学习、优化课堂教学的目的。作者将重点放在其中基于研究基础上的、高支持性的形成性评价措施上，帮助教师通过将不同的形成性评价方式相融合，以做出很好的教学决策，在关注所有学生学习状态的同时，在实践中成长为一名形成性评价者。本书围绕形成性评价的高效实施这一主题，在全新的形成性评价框架内，分别针对七种高效的形成性评价技巧展开论著，并通过美国教师的一些实践实例，详细阐述如何在课堂教学中运用这七种技巧。