为深入贯彻《中小学德育工作指南》，全面落实教育部“健康第一”教育理念，推进2026年全市德育研训工作会议部署，4月14日，德育研训中心全体研训教师深入甘井子区教师进修学校、魅力中学及奥林小学，正式启动2026年大连市中小学德育工作一体化建设主题调研工作。
　　本次调研以“中小学德育工作一体化建设”为主线，旨在系统了解各区（市）县教师进修院校及基层学校在德育工作中的特色做法、现实瓶颈与支持需求。调研组通过听取汇报、查阅资料、座谈交流等方式，围绕两大层面展开重点调研：一是教师进修学校层面，聚焦区域德育研训工作的亮点特色、教研机制创新、队伍建设举措及现实困惑。二是基层学校层面，深入了解学校在德育工作体系建设、班主任队伍培养、全员育人导师制推进、家校社协同育人“教联体”建设等方面的创新实践与突出问题。
　　此次调研是我市落实国家、省、市德育政策从“点状突破”走向“系统构建”的关键一步，也是推动德育工作由经验型向专业化、由碎片化向一体化转型的重要实践。通过系统梳理政策落实成效、诊断一体化建设瓶颈、挖掘区域典型经验，调研成果将为全市德育政策优化与资源配置提供坚实的实证依据，进一步推动“破壁垒、建链条、抓落实”的总体思路落地见效，助力构建纵向衔接、横向联动、内外融通的高质量德育工作体系，为区域教育高质量发展提供持久而有力的德育支撑。
　　

新闻出处：德育研训中心
　　新闻作者：董欣
　　摄影：甘井子区教师进修学校、魅力中学、奥林小学