为贯彻落实新时代基础教育教学高质量发展要求，进一步推进《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件的落实，不断深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，及时发现和培养优秀教师及教研团队，根据大连教育学院艺体劳研训中心2026年研训工作计划，高中综合实践活动学科特制定本学科课堂教学比赛与展示交流活动方案。
一、指导思想
全面落实立德树人根本任务，推动大连市国家级新课程新教材示范区建设，不断深化课堂教学改革，创新教育教学模式和方法，提高课堂教学质量；通过评选，搭建教师专业成长的平台，促进综合实践活动学科教师队伍建设，提升教师的专业素质和教学水平。
二、参评条件
本市普通高中（含民办）综合实践活动学科在岗在职教师，具体条件如下：
1.热爱本职工作，积极参加省市举办的研训活动，按时完成教师教育各项作业；
2.从事参评学科的教学工作3年以上；
3.师德和业务水平得到本校师生广泛认可，报名需经学校同意。
三、评选办法
（一）评选形式
符合参评条件教师自愿申报，经学校同意后，在指定时间内上交申报材料，经评审小组审核无误后，参评教师加入本年度课堂教学比赛交流微信群（报名后建立），即为报名成功。
说课比赛环节，参赛教师自选课题，现场说课15分钟，现场答辩5分钟，评委集中评比，赛后选拔优胜者进入第二轮上课比赛。说课比赛时间为10月，具体比赛时间、地点在微信群内通知。参评教师需准备说课PPT和5份纸质版说课稿。
上课比赛环节，通过说课比赛的参评教师现场上课（40-45分钟），上课题目与说课题目一致，评委集中评比。上课比赛时间和地点另行通知。参评教师需准备5份教学设计。
评比结果以上课比赛分数排名。
（二）评选要求
高中综合实践活动课程开展教学设计时，需紧密围绕《中小学综合实践活动课程指导纲要》《辽宁省中小学综合实践活动课程教学基本要求》等文件要求，教学内容从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，确定活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生跨学科综合实践能力。鼓励合理运用大数据、人工智能等技术手段丰富和创新教育教学形式，建议用项目化教学方式开展教学设计。课程突出学生的主体地位，摒弃单向讲授模式，通过创设情境、合理设计梯度化表现性任务，引导学生自主探究、协作实践，推动课堂教学从'以教为主'向'以学为本'的转变。
在评选中，对有违反师德的表现或教学基本要求偏离课程标准的教师实施"一票否决"制。
（三）奖励办法
高中综合实践活动学科将按规定比例分别评出一、二等奖，颁发证书。
本次活动设指导奖，每位参评教师可以选定一位教师作为指导老师，参评选手如果获奖，指导教师则获指导奖，颁发指导证书。注意，指导教师不能为本次本学科的参评教师。
（四）评委构成
大连教育学院艺体劳研训中心将组织评审组，评审组成员由研训教师、学科名师、学科骨干教师等组成。评审组设评审组长1人，评委人数根据活动范围和规模确定，评委人数一般不少于5人。
四、报名时间及上报材料要求
参评教师将教师推荐表（附件一加盖学校公章）、师德证明材料（附件二加盖学校党组织公章）于9月21日前送至大连教育学院494室艺体劳研训中心，同时将对应电子版材料发至电子邮箱luyan880420@sina.com。
联系人：路老师15724568161
其他未尽事宜，请随时关注学科教研群和本年度课堂教学比赛微信群（报名后建立）的相关通知。
大连教育学院艺体劳研训中心
2026年6月2日
