近日，大连市“滨城名校长”田巨坤工作室“人工智能+教育”专题研修活动在大连市一〇八中学举行。工作室聚焦人工智能赋能课程体系建设开展深度交流，共研人工智能与教育的融合创新之路。
大连市一〇八中学校长赵扬以“和合为纲·课程育人·特色赋能”为题汇报了学校富有特色的课改之路。学校课程主任分享了将人工智能全面融入教学的育人探索，进一步丰富了五育融合与跨学科协作的实践路径，助力学生实现从AI“使用者”向“创造者”的转变。
在研讨环节，工作室成员围绕“人工智能+教育”的实践举措与深度反思展开充分交流。大家一致认为，一〇八中学依托富有特色的“和合”课程体系，将学校人文底蕴与人工智能教育有机融合，探索出一条普通高中“人工智能+教育”的有效路径。参会成员结合各自学校的实践与思考，畅所欲言，充分交流。
最后，田巨坤校长充分肯定了一〇八中学有效的探索与取得的成绩，同时提出“二维三段”的融合建议。二维即教与学，三段即课前进行学情分析、资源整合、方案优化、过程模拟实现人机共创，课中通过系统参与教学环节、加强交互、沉浸式体验、个性化的过程评价实现人机协同，课后通过作业管理、个性化反馈、智能答疑、智能研修实现人机合作。
本次研修活动是对教育部等五部门印发的《“人工智能+教育”行动计划》中“推动人工智能教育全面纳入地方课程体系”要求的实践探索与理论回应，进一步发挥了田巨坤工作室的区域引领作用，推动各成员校围绕提升学生智能素养、培养创新思维开展深度实践，助力区域“人工智能+教育”从“技术赋能”迈向“生态重塑”。
新闻来源：“滨城名校长”田巨坤工作室
