课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考

来源: 大连教育学院 发布时间: 2026年9月29日12:11 浏览:

  【书名】:课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考
  【作者】:(美)罗伯特·J.马扎诺;朱莉娅·A.西姆斯著
  【出版社】:中国青年出版社,2023.09
  【馆藏库室】:大连教育学院图书馆新书库
  【内容简介】:
  本书介绍了教师如何使用提问逻辑来强化学生所学的知识,激发学生的好奇心,提高学生成绩。在本书中,教师可以了解到使用提问序列来支持学生学习的好处,以及发现创建这些序列的方法,以有效地在课堂上实施它们。
  教师可以从以下方面实施一种新的提问逻辑,以提高学生的学习能力:
  · 学会提出有意义的问题,加深学生对知识的理解,激发学生的学习热情。
  · 掌握提问序列的四个阶段,并了解它们对学生成功的有效性。
  · 了解在单节课和多个课时中使用提问序列的策略。
  · 思考书中的阅读反思问题及答案,深入理解提问序列过程。

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