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  • 初中地理课堂“教学目标”确定中的问题与解决策略...(6-8)

  • 《义务教育历史课程标准(2011年版)》解读(6-8)

  • 《义务教育思想政治课程标准(2011版)》解读(6-8)

  • 《义务教育日语课程标准(2011年版)》解读(6-8)

  • 《义务教育英语课程标准(2011年版)》(初中阶段)解读...(6-8)

  • 现行英语教材的语法教学模式(6-8)

  • 初中数学教材分析的方法与实践(6-8)

  • 《统计与概率》初中课程内容的教学指导(6-8)

  • 《义务教育数学课程标准(2011年版 )》(初中阶段)解读...(6-8)

  • 中考常见作文形式的写作技巧(6-8)

  • 运用古汉语语法知识学好初中文言文(6-8)

  • 运用语法知识解决语言(病句)问题(6-8)

  • 《义务教务语文课程标准(2011年版)》(初中阶段)解读...(6-8)

  • 高中优秀教研组建设与评价(6-8)

  • 高中美术鉴赏课程中德育因素的理解与教学实践...(6-8)

  • 导学案在高中《美术鉴赏》教学中的使用(6-8)

  • 高中体育足球选项教学模式(6-8)

  • 高中生物必修教材“发现史”内容的有效教学策略...(6-8)

  • 高中化学实验教学策略(6-8)

  • 高中物理“导学案”的设计与应用(6-8)

  • 模型构建与模型迁移(6-8)

  • 高中历史学案导学模式的认识与实践(6-8)

  • 高中历史课堂教学中有效提问的策略(6-8)

  • 高中历史课堂的史料教学(6-8)

  • 新课程下高中思想政治课堂如何有效的创设教学情境...(6-8)

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